В рамках второго этапа проекта "Вместе к вершинам!" продолжились занятия для детей с особенностями в развитии совместно с их сверстниками скаутами. Скауты выступили в роли волонтеров. Совместные тренировки позволяют укрепить дружеские связи между разными детьми, воспитывают толерантность, развивают коммуникативные навыки.

Главным мероприятием второго этапа стал выездной интенсивный тренинговый курс по адаптивному скалолазанию и совместной жизнедеятельности на природе. В течение июня были набраны и подготовлены волонтеры для работы с детьми с аутизмом, скауты разработали программу занятий скалолазания на природе. Были созданы различные формы визуальной поддержки детей с аутизмом: поощрительные листы, коммуникативные брелки, визуальные расписания.

Новые навыки и умения получили 13 детей с аутизмом и коммуникативными нарушениями. Дети прошли курс занятий по скалолазанию в естественных природных условиях, повысили навыки самообслуживания и социализации, проводя время вне домашних условий. Отзывы родителей показывают эффективность выездного курса. Мишичева Алина: "Для моего особого сына эта поездка принесла большую пользу. Он стал более самостоятельным, менее привязанным ко мне, стал проявлять желание общаться с другими людьми. Ему удалось научиться следовать общим правилам, соблюдать расписание (помогло и визуальное расписание, оно было сделано для всех на видном месте, и сын сам к нему подходил и проверял, что будет дальше). Он выучил новые песни, научился мыть посуду. В первый раз в жизни он сходил в поход. В общем, впечатлений и воспоминаний хватит на долгую память!"

Холодова Елена "Я впервые взяла на себя роль повара, в связи с чем, мой сын целый день был волонтером Ксюшей. С одной стороны он был рядом со мной, но с другой далеко. И это пошло нам обоим на пользу. Занятий и разных мероприятий я не видела, но ближе к вечеру, когда мы были вместе, мне было важно увидеть эмоции на лице ребенка, и так как он еще не все понятно говорит, то просто не остановить ребенка было, то он рассказывал, про большого льва (который был из картона) и он ему голову запихал в пасть, то вершину, которую он смог преодолеть. А Ксюша, наш незаменимый друг, в фотографиях мне все события подтверждала. Егор раньше очень боялся цирка, даже рекламу не мог смотреть, то теперь скорее всего барьер страха будет преодолен. И самое главное, что я поняла наши дети не такие уж малыши не смышленые, им нужно больше давать свободы, и главное верить, что у них все получится! "

Макеева Анна "Отдельное спасибо волонтерам, которые присматривали за детьми, направляли их, помогали им. Их совместная работа с педагогами дала позитивные результаты. Ребенок, находясь с волонтером, становился более самостоятельным, более собранным, ответственным.

Отдельные благодарности отряду скаутов, которые организовывали нашим детям «скаутские приключения», занятия по скалолазанию и обучение детей правилам поведения в лесу, например разведение костра."

22 волонтера, прошедших Школу волонтера, получили практические навыки совместной деятельности с особыми детьми. Они на практике смогли применить 8 стратегий поддержки детей с аутизмом. Волонтеры на месте грамотно структурировали пространство, организовывали места для сенсорной разгрузки, использовали визуальную поддержку.

На выездной тренинг приехали представители от родительского сообщества детей с аутизмом города Костомукша. Они отметили, что получили интересный опыт организации занятий по развитию физической активности детей с особенностями в развитии. Мы обсудили возможность их участия в дальнейших мероприятиях проекта, а именно Фестивале адаптивного скалолазания в Карелии.

Родители детей с аутизмом смогли получить консультации от специалистов по развитию их детей.

Итог мероприятия

<p>Проведено 10 занятий по адаптивному скалолазанию для детей с особенностями в развитии. Скауты выступили в роли волонтеров. Занятия способствовали развитию физических и коммуникативных навыков особых детей.</p>

Итог мероприятия

<p>Проведен выездной интенсивный тренинговый курс по адаптивному скалолазанию и совместной жизнедеятельности на природе. Новые навыки и умения получили 13 детей с аутизмом и коммуникативными нарушениями, которые регулярно занимались по программе адаптивного скалолазания. Дети прошли курс занятий по скалолазанию в естественных природных условиях, повысили навыки самообслуживания и социализации, проводя время вне домашних условий. 20 волонтеров, прошедших Школу волонтера, получили практические навыки совместной деятельности с особыми детьми. </p>

Итог мероприятия

<p>Разработаны коммуникативные (брелки, карточки) и визуальные пособия ( расписания, поощрительные листы, карточки с упражнениями) для работы с детьми с аутизмом. С помощью пособий дети становились более самостоятельными.</p>